В нем приняли участие 52 исследовательских работы (проекта) педагогов дошкольных образовательных организаций.  Несмотря на региональный статус конкурса, к нему проявили интерес не только педагоги Липецка, Ельца и Липецкой области, но и из Москвы, Московской области,  Старого Оскола   Победителями конкурса стали:

 

в номинации «За актуальность исследования»:

1-е место - Пономарёва Б.Ю. Сторителлинг – инновационная технология развития речевого творчества дошкольников (воспитатель «МБДОУ детский сад № 11 г. Грязи);

2-е место - Бровкина Л.А. Влияние АРТ-терапии на снятие психоэмоционального напряжения и раскрытие предпосылок для психолого-педагогической коррекции у детей с ОВЗ  (воспитатель МБДОУ № 10 г. Липецка);

3-е место -  Пузикова Е.Н., Буракова Т.Н., Цурикова О.В. Ментальная арифметика для дошкольников в детском саду (заместители заведующего, воспитатель ДОУ № 78 г. Липецка);

 

в номинации «За полноту раскрытия проблемы исследования»:

1-е место - Дьячкова Ю.М., Ткачёва Л.Ю., Иванова Н.В., Кранина Н.В., Юдина Л.В. Использование метода сенсорной интеграции в деятельности дошкольного учреждения  с обучающимися с ОВЗ (заведующий, старший воспитатель, педагог – психолог, учителя-логопеды МБДОУ детский сад № 37 «Соловушка» г. Старый Оскол);

2-е место – Иванина Т.В. LEGO-конструирование, как одна из форм успешной работы с детьми, имеющими нарушения речи (воспитатель МБДОУ «Детский сад № 34 г. Ельца»);

3-е место – Ситникова Л.А., Маслова Е.С., Дробинина Н.П.,                                                                                                      Конотопченко Н.В., Егорова Л.Н. Создание развивающей среды внегруппового пространства  «Тропинки родного Белогорья» для знакомства детей с малой родиной  (воспитатели МБДОУ детский сад № 63 «Машенька» г. Старый Оскол);

 

в номинации «За новизну и оригинальность»:

 

       1-е место - Черникова Ю.А., Ляшко Г.В. Развитие инженерно-творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста через использование робототехники в анимационной деятельности (воспитатели МАДОУ детский сад  №11 г. Старый Оскол);

2-е место – Аникеева О.А.,  Ролдугина Е.А.  Календарь обратного отсчета, как способ реализации проектной деятельности в работе с дошкольниками (воспитатели  муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения  детский сад  «Светлячок» с. Ярлуково Грязинского района Липецкой области);

3-е место – Чеботарева И.Ю., Савостина Е.К. Развитие познавательной активности дошкольников и воспитание бережного отношения к здоровью через исследовательскую деятельность (воспитатели МБДОУ ДС № 21 «Сказка» г. Старый Оскол);

 

в номинации «За творческий подход в реализации ФГОС ДО»:

1-е место - Терещенко О.А. Обучение детей старшего дошкольного возраста в игре «Пентамино» с использованием авторских  игровых пособий и упражнений  (воспитатель ДОУ № 110 г. Липецк);

2-е место – Тарасевич Ю.Н. Веселые игры как способ борьбы со страхами и тревожностью у детей дошкольного возраста (педагог-психолог ДОУ №110 г. Липецка);

3-е место – Киреева Г. В. Виртуальная экскурсия как средство развития познавательной активности дошкольников в рамках поисково-краеведческой (воспитатель МБДОУ «Сказка» с. Становое Елецкого района Липецкой области);

 

в номинации «За вклад в обогащение технологий образования»:

1-е место - Кудякова Е.П., Цынарева И.Е. Инновационные технологии формирования навыков и культуры безопасного поведения на дорогах у детей старшего дошкольного возраста в проекте «Безопасная дорога» (воспитатели ГБОУ Школа № 843 г. Москва);

2-е место – Коротнева О.Б. Использование элементов STEM-технологии для развития интеллектуальных способностей дошкольников (воспитатель МБДОУ «Детский сад  № 4 г. Ельца»);

3-е место – Бочарова В.А., Григорьева Е.Н., Хасанова Н.Н. Развитие творческого потенциала детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх в условиях инновационной деятельности детского сада (МБДОУ «Детский сад № 46 г. Ельца»).