29 октября 2025 г. в институте психологии и педагогики состоялась II Всероссийская научно-практическая конференция «Личность, семья, социум: современные проблемы и перспективы развития», посвященная Году защитника Отечества. Конференция была организована кафедрой психологии и психофизиологии в очно-дистанционном формате. Программа пленарного заседания включала выступления Ефимовой В.Л., доктора психол. наук, профессора кафедры возрастной психологии и педагогики семьи, РГПУ им. И.А. Герцена о материнской депрессии и ее влиянии на развитие ребенка; Микляевой Н.В., кандидата пед. наук, профессора кафедры дошкольной дефектологии МПГУ об использовании нейросетей в профессиональном образовании; докладом доктора мед. наук, профессора кафедры гигиены общей с экологией Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского Козули С.В. об исследовании экранного времени использования смартфонов студентами. Тема философских аспектов развития личности в семье и социуме была представлена доктором философских наук, профессором кафедры философии и социальных наук ЕГУ им. И.А. Бунина Коротких В.И. о конфликте личности и общества в истории культуры.
Работа секций включала следующие направления:
философские и социально-исторические основы развития личности в семье и социуме; обновление содержания и технологий воспитания подрастающего поколения в эпоху цифровых технологий;
личность и семья в современном обществе: психологические аспекты изучения, развитие личности в семье и социуме: взгляды молодых ученых.
На секционных заседаниях были заслушаны доклады представителей Армавирского государственного педагогического университета, Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы, Липецкого государственного университета им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, Российского государственного педагогического университета им. И.А. Герцена, Елецкого государственного университета им. им. И.А. Бунина.
Результатом работы конференции стала презентация и обобщение итогов научно-исследовательской работы ученых, обмен опытом практической деятельности в области психолого-педагогических и социальных проблем по вопросам, связанным с развитием личности в семье и социуме; расширение и укрепление научного сотрудничества.
